Pintando una canción

¡No te lo imagines, pinta tú mismo una canción en la red!

Labuat ha creado una obra muy curiosa en la red. Se trata de un proyecto titulado “Pintando una canción“. En él puedes sentirte pintor, y mientras suena una bonita canción, vas creando una obra pictórica lineal.

Mientras lo vas creando, el sistema graba todo el recorrido que haces con el pincel, para que cuando acabes la obra, puedas volver a escuchar la canción y visualizar tu obra artística.

Trabajo hecho en Flash muy vistoso, original y elegante. Eso sí, cuando entres, ten paciencia y deja que se cargue la aplicación (tarda unos 2 minutos). ¡PROBAD CHIC@S!

Aquí os dejamos el enlace:

pintando una cacion

EL RITMO EN LA EDUCACIÓN MUSICAL

Uno de los elementos más importantes que configuran la música es el ritmo. Muchos pedagogos musicales coinciden en la idea de que el ritmo debe ser el primer elemento experimentado en la educación musical, el punto de partida, debido a que es un elemento innato en el ser humano. Nuestra vida está rodeada de ritmo: pulso cardíaco, el día y la noche, caminar, el lenguaje...

Desde antes de nacer, los niños vivencian el ritmo a través del movimiento de su madre; después mediante los balanceos y las canciones, los golpes de los juguetes, los sonidos que realizan las palmas, hablar, etc. Alos 18 meses aparecen indicios de sincronización de movimientos y se mueven al ritmo de la música

Con el trabajo del ritmo en la educación musical se pretende que el alumno tome conciencia y vivencie el ritmo con su propio cuerpo. La utilización del movimiento como medio de expresión y sensibilización motriz, visual y auditiva es una fuente de diversión que tiene como objetivo desarrollar el sentido del ritmo, conocer el propio cuerpo y fomentar las relaciones sociales.

Desde Musikalmax te proponemos seguir el ritmo de la rinoceronte Holly Dolly, ¿te atreves? eres capaz de seguir el ritmo con las palmas,  con los pies y con la cadera... ¡muévete!

http://www.guiainfantil.com/videos/49/el-baile-de-la-rinoceronte-holly-dolly/ 

RESISTIRÉ

Hemos recogido algunas funciones de la música que destaca Baacke (1993), serian entre otras:  la música es un signo de la cultura, una información sobre los estilos de vida, simula sueños o deseos, nos ayuda a escapar del día a día....  El uso de la música como estrategia para afrontar problemas o para mantener el humor juega un importante papel en la vida.

Según el estudio de Philips y Levitin "life soundtracks" LA MÚSICA ACTIVA EL CEREBRO DE LA MISMA FORMA QUE UN ESTIMULANTE QUÍMICO ORIGINANDO SENTIMIENTOS DE PLACER EMOCIÓN O SATISFACCIÓN.

Por ello os dejamos aquí un vídeo con una canción muy conocida por todos. Queremos ponerla para que la escuchéis en aquellos momentos en los que estamos desanimados para que nos demos cuenta de que RESISTIREMOS,  y que nos estimule para sentirnos bien.En concreto pusimos este vídeo porque tiene unas imágenes muy bonitas y acordes con las frases de las canciones. Esperamos que os guste tanto como a nosotras y que nos sirva a todos para resisitir ante adversidades.

Paginas de interés

¡Buenas!Aquí estamos de nuevo las componentes de este blog y el motivo de esta entrada es enseñaros estas paginas web que encontramos relacionadas con música en educación infantil que nos parecieron interesantes.Una primera seria: 

biblioteca

Se trata de una biblioteca virtual de Educación Musical especializada en recursos para la Educación musical. Abarca una amplia temática que toma en consideración los requerimientos de la disciplina, aprovechando las posibilidades que ofrecen actualmente las tecnologías y, particularmente, Internet. Se pueden encontrar una extensa colección de sitios Web relacionados con la Música y la Educación musical, convenientemente seleccionados y catalogados en categorías temáticas. Una selección de artículos, experiencias y otros documentos de interés para la Educación musical. Un servicio de publicaciones en línea al que podrás remitir tus propios trabajos para darlos a conocer a la comunidad educativa. En la página principal de esta biblioteca virtual aparecen diferentes categorías como por ejemplo: audición, danza, expresión instrumental, lenguaje musical, músicas y culturas, musicoterapia,… Su orden de colocación es por orden alfabético. Al seleccionar alguna de estas categorías te aparecen diferentes enlaces para páginas relacionadas con este tema. Se trata de una página teórica en la que se nos facilita la búsqueda de metodologías o temas que nos pueden parecer interesantes tratar.

Una segunda seria:

 doslourdes

Esta página surge como fruto de una experiencia que llevaron a cabo unas maestras en sus clases de infantil y primaria, al introducir el ordenador como un instrumento que nos apoya a la hora de enseñar a leer y escribir a los niños.

En la página principal se nos presentan diferentes apartados: presentación, lecto-escritura, música y juegos.

El apartado de música comienza presentado a la creadora, una maestra de Educación Musical que proporciona a continuación una fundamentación y actividades tipo: fichas de canciones, fichas de audiciones, fichas de ejercicios de lenguaje musical, ejercicios para flauta, fichas para colorear los instrumentos musicales, elaboración de un libro de música para tercer ciclo de primaria, actividades y recursos para secundaria, diccionario musical infantil, juegos infantiles, fichas y actividades musicales para Educación Infantil; y también un taller de creación de instrumentos musicales y trabalenguas, un especial de Mozart y vínculos interesantes.

Todo lo que esta maestra propone, tanto las actividades prácticas como las fundamentaciones, están destinadas a Educación Infantil, Educación Primaria, y algunas de ellas a Educación Secundaria.

Esperamos que os sean de utilidad y seguiremos presentando los enlaces que encontramos interesantes.¡¡Un saludo para todos!!

MusiKalMax

¡Hola!Somos Begoña, Sonia y Salomé, alumnas del curso puente y con este blog queremos compartir con todos vosotros y vosotras aquellas cuestiones que nos parecen interesantes con respecto a la MÚSICA. Esperamos que os sirva de ayuda y que compartais con nosotras otras opiniones sobre los temas que vayamos publicando.¡Un saludo!